湖南中医药高等专科学校2012级新生适应性调研结果与分析

摘要

目的：了解新生入学教育效果；方法：面向全体2012级大专新生，发放调查问卷，由学生独立完成；结果：摸清了湖南中医药高等专科学校（以下简称“我校”）新生适应性的真实情况，发现了新生适应性存在的问题，找出了以往入学教育成功的经验与不足。