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优化生物课堂教学转变学生学习方式

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摘要

学生学习方式的转变是当前基础教育新课程改革的显著特征.在生物课的课堂教学中,只有使教学目标、教学方法以及教学环节得以优化,才能从根本上转变学生的学习方式,适应新课改的要求.

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来源
《教师》|2014年第12期|90|共1页
作者
范万敏;
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作者单位

江苏省邳州市铁富中心中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新课标; 教学过程; 学习方式;
入库时间 2023-07-24 16:53:06

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