思想品德复习课堂因主题式案例而彰显活力

摘要

在很多学生眼里，思想品德（以下简称“思品”）复习课上老师只不过是老调重弹，就像工厂里的流水生产线，把已有的知识机械地简单重复，课堂缺乏活力，使人昏昏欲睡。可见，在很多情况下，师生都对思品复习课打不起精神，课堂效果必然会大打折扣。