让儿童的数学思考在结构间生长

摘要

在一所国际学校里,老师出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”学生摇头,面面相觑。欧洲学生不知道什么叫“紧缺”;非洲学生不知道什么叫“粮食”;美国学生不知道什么叫“其他国家”;中国学生不知道什么叫“思考”。数学思考能力是数学素养的重要内容之一。