“校城联动”助力区域文旅产业振兴的教学改革实践研究

摘要

高质量乡村振兴是推动共同富裕的重要战略部署。职业教育是推动乡村振兴的重要力量,彭水苗族土家族自治县职业教育中心坚定民族地区中职学校在乡村振兴中的使命担当。为更好地实现产教融合、校企合作,服务乡村振兴,彭水苗族土家族自治县职业教育中心结合民族地区特色,和九黎城内多家企业合作,致力打造“校城联动”人才培养模式,校城共建文旅专业群、共同育人,制订“扎根县域、服务九黎”的专业群动态调整机制;设立“娇阿依九黎”订单班,制订师资研训互动机制;三方合伙,建立合作共赢机制;建立“平台共搭、标准共建、服务共享”的互动运行机制。在整体机制的构建中进行实践,为地方经济的发展提供技能型人才,助推乡村振兴。