宽严相济,做学生们的引路人——记湖南省衡阳县英南学校廖金连老师

摘要

一、教学上,她是一位严师廖金连老师在教育战线上奋斗了二十几个年头,还担任过乡村小学的副校长。虽然在学生眼里,她是一位严师,但她的身上也有一股“孩子气”和“亲和力”。她深知,严和爱是教育这辆车上的两只轮子,缺一不可。如果只有严,那学生就不可能“亲其师”而“信其道”,甚至可能“恶其师”而“疏其道”。如果只有爱而没有严,那这种爱极有可能会转变为没有原则的溺爱,最终也会害了学生。在担任五年级(2)班班主任及语文教师时,廖老师发现班上有一些学生学习习惯比较差。俗话说,没有规矩不成方圆。