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徐文祥;
河南安阳市南关小学;
夏丏尊; 春晖中学; 匡互生; 刘薰宇; 丰子恺; 闲暇时间; 李叔同; 白马湖; 朱光潜; 少说多做;
机译:核心声明:“没有明确的愿景,可能没有转型” - 文凭工程师的数字化
机译:没有文凭,没有足球队,但是受过良好的教育
机译:DIY U:“教育家,教育家和即将到来的高等教育变革”和“教育家”获得DIY证书的指南
机译:数学教育家,计算机科学教育家
机译:没有正式文凭的职业规划:对收到“特殊”文凭的高中生的研究
机译:教育家在说什么:教育家在说什么
机译:生命危险儿童家庭成员生活史中的宗教,疾病和死亡之间的关系历史教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育家庭生活历史中的宗教,疾病和死亡关系:宗教信仰家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育relaçãentrereligião,doençaemorte
机译:对此没有任何疑问,文凭在战斗力方面有很长的路要走。
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机译:教育家
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