幼儿对室内色彩环境的需求研究

摘要

针对幼儿室内空间的色彩构成是幼儿室内设计的主要组成部分,也是构建色彩与幼儿心理相互联系的整体。经济的发展使得人们在生活水平提升的同时愈发注重对幼儿在成长教育的投入,特别是在幼儿的学前教育方面引起了极大的关注。幼儿园室内色彩环境是幼儿园建筑环境的重要构成要素,幼儿园室内的色彩设计直接关系到幼儿的教育、成长,符合幼儿年龄和心理特点的室内色彩设计能促进幼儿身心全面、健康、快乐的发展。文章从幼儿园室内空间的墙面色彩、家具色彩、环境色彩以及交通空间的色彩四个方面入手,通过对室内色彩因素的全面把握和整体分析,探讨幼儿室内设计空间对促进幼儿身心健康发展的重要性。