浅谈语文教案编写的“四要四不要”策略

摘要

教案是教学的前提，是教师的“武功秘录”，无论是基础教育还是高等教育，在课堂教学中，教案已是不可或缺的一部分。本文立足基础教育，以语文教案的编写为例，总结了教案编写过程中的“四要四不要”策略。