2011—2020年国外入学准备研究热点及趋势——基于WoS的可视化分析

摘要

目的:探究和了解2011—2020年国外入学准备研究热点及趋势,为我国入学准备研究及提升儿童入学准备能力提供一定的借鉴与参考。方法:利用CiteSpace软件对2011—2020年Web of Science数据库中核心合集来源的研究文献进行可视化分析。结果:本领域的发文数量逐年稳步上升,美国在该领域的发文数量和研究机构远超其他国家,研究机构之间合作紧密;研究热点集中在执行功能、自我调节、早期学业能力和入学准备干预四个方面;研究趋势主要表现为研究对象范围逐渐扩大,研究设计和统计方法更具有针对性和科学性,研究内容逐渐丰富且细化。