高中化学培养学生自主学习能力的三种教学策略

摘要

自主学习能力是高中化学新课程教学的一个重要教学目标,它对学生创新能力和学习效率等都起着积极的促进作用。为了能更好地优化学生自主学习能力培养,在高中化学教学实践中,教师可以通过采取教学有取有舍、情境有趣有味、问题有易有难这三种策略,着力增强学生自主学习意识、激发自主学习兴趣、刺激自主学习欲望。