高校思想政治理论课学生玩手机现象管理理论与实践探讨

摘要

在手机技术发展迅速的背景下,大学生在思想政治理论课上玩手机的现象频繁出现,为更科学、更有效地管理课堂,思想政治理论课教师就要从理论上科学地认识学生玩手机的现象。一是要科学看待现代手机应用的迅速发展,二是要科学理解"玩"行为与"使用"行为的内涵。在科学认识的基础上,要构建适合高校思想政治理论课管理学生玩手机现象的方法体系,构建起"堵""疏"结合、"他""我"结合、"外""内"结合的管理体系。