经济转型升级背景下应用型本科教育改革探讨——来自闽台高校比较的启示

摘要

我国应用型本科高校的建设尚处起步阶段,现有应用型本科教育大量照搬老本科院校的管理机制和教学体系,缺乏自身鲜明的特色,存在办学定位及目标不明确、教育教学管理理念落后、教学模式和方法陈旧等问题。台湾逢甲大学深入贯彻以学生为本的办学理念,其异彩纷呈的通识教育、思路开拓的实践教学、充分应用信息技术的创新教学方法以及产学合作科研成果产业化等优秀的教学科研组织管理和实践经验值得深入学习和借鉴。