挖掘教学的“真金”

摘要

＜正＞上《金子》一课,课前进行了充分的预设,但课堂上发生的两个小插曲却让我遗憾颇多,深感自己没能掌握教学的"真金"。插曲一:买种子的钱从哪里来?生:（在阅读完全文后概括了文章大意）"听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,于是淘金者们便蜂拥而至。彼得·弗雷特也想去碰碰运气。正当他淘金无望、准备离去时,却发现这是一片肥沃的土地,于是他在这片土地上种上鲜花,五年后他获得了成功。"师:"想一想在种花之前他都要做哪些工作?"孩子们七嘴八舌。——但都说明了彼得吃了很