“潜规则”背景下道德教育的迷茫

摘要

＂潜规则＂一词是相对于＂元规则＂＂明规则＂而言的,一般指看不见、没有明文规定、约定俗成的,但却又是广泛认同、实际起作用、人们必须＂遵循＂的一种规则。＂潜规则＂支配着人们生活的各个方面,学校也不可避免地受到潜规则的影响。＂潜规则＂的存在使得学校道德教育陷入迷茫之中,教育在改变这种情况中应该发挥自己的作用,但同时应该看到教育的有限性,通过整个社会的努力改变这种状况。