提升服务意识,促进主动发展——以“三为”办学思想创建“主动发展型学校”的探索与实践

摘要

"教育即服务"是一种以学生为服务主体、促进学生个体发展的新型教育观。菩提路小学挖掘"善文化"内涵,提出"为每个学生的终身幸福提供优质的教育,为每位教师的自主发展创造无限的可能,为学校的内涵发展不断注入活力,努力争创主动发展型名校"的办学思想,创建"主动发展型学校"。