论农村美术教育的边缘化

摘要

美育即通过各种艺术和自然界、社会生活中美好的事物来培养学生健康的审美观、高尚的道德情操,以及发展学生鉴赏美和创造美的教育。在农村美术教育中,存在着教育观念滞后、不重视美育,师资力量缺乏、教师素质不高,教材内容单一、教学手段陈旧等问题,导致农村美术教育边缘化。教师可通过树立"以生为本"的人才发展观,提升专业技能,开发课程资源,丰富教学手段等方式改善农村美术教育边缘化的状况。