为孩子的写话架起一座彩桥

摘要

小学语文课程标准明确指出:义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,引导学生丰富语言积累,使他们具有初步的听说读写能力。如何培养低段学生的写话能力,提高学生语文素养,低段教师要重视培养学生的语言积累和口语表达能力。