六觉观察法运用在小学生作文教学中的作用

摘要

所谓“六觉”就是指人的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉以及心觉。人对周围环境的观察和感知离不开这六觉。阅读名家经典文章,我们就能发现这些作家的“六觉”非常敏锐。很多时候学生会抱怨在写作文时无话可说,这是因为学生的“六觉”还没有得到开发。将六觉观察法在小学生作文中,不仅有助于学生累积素材,还可以提升学生的写作水平。本文就对六觉观察法运用在小学生作文教学中的作用进行了分析。