施行养根课堂变革 坚持“三.三”有效路径

摘要

课堂是学生生命成长的地方。实践证明：学校的发展、学生的成长都有赖于课堂的变革。而课堂教学改革的突破口在于优化课堂结构。施行课堂变革,着力于剖析学校当前课堂教学现状,建构心目中养根＂三、三＂课堂追寻目标,并提出实践养根＂三。三＂课堂的有效路径——坚持＂课前五问课＂;贯彻四条新策略,即做到＂四注重＂：注重课堂学习时间的调配、注重课堂的有效理答、注重教师角色的有效转换、注重学习氛围的创设,让养根课堂进入教学有法、教无定法、教学得法的真正理想境界。