科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨亚琴;
江苏省如东县环北小学;
学生质疑; 阅读文本; 时间与空间; 读书方法; 阅读教学; 问题意识; 提出问题; 教学氛围;
机译:引领学生体验数学文本的有效策略
机译:情感,技术科学和文本分析:通过媒体文本质疑寨卡病毒流行的情感动态
机译:干预游戏:七巧板研究↓干预游戏:七巧板研究
机译:七巧板任务中有效大脑网络的光学映射
机译:安德烈·贝兰德(Andre Beland)在“我的身体风暴”中对同性恋提出质疑。文本,文本和紧急接收。
机译:在数学任务和七巧板拼图中检查听觉和文本刺激对响应准确度和延迟的影响
机译:巧抓酸碱滴定关键点厘清溶液微粒大小之问题
机译:BUD31和脂质代谢:myc驱动的乳腺癌的新潜在治疗切入点。
机译:在文档的数字图像上使用文本的圆形印象的图像评估文本的文本的综合的文本的有效性
机译:文本检索装置,有效单词频率准备装置,文本检索方法,有效单词频率准备方法和记录介质
机译:切成两半的切入点切入切入点
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。