慧眼看图 巧手成文——《想吃苹果的鼠小弟》绘本写话案例谈

摘要

《语文课程标准》中对写作教学的建议是：＂教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。鼓励自由表达和有创意的表达。＂低年级是写作教学的空白阶段,笔者巧用＂绘本＂,为低年级学生写话铺就了一条小径,通过细致观察、大胆想象、真实表达,努力营造＂我手写我心＂的良好局面。