为语文学习找一个支点

摘要

语文教学是一种文化传递，需要一个合理的支点。这个支点既是起点，也是原点。作为语文教师，该如何寻找合理的教学，让学生获得思想提升呢？本文从三个方面入手，提出了逻辑起点和现实起点，并从中建立教学的起点。