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姜克华;
江西省宜春中学;
人类灵魂的工程师; 老师; 园丁; 心目;
机译:教我如何成为幼儿园老师:幼儿园学生老师对他们的老师的期望
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:确定有天赋的学生的“好”老师
机译:特别会议:让我成为教练!开发指导老师的设计手册,以帮助工程专业的学生进行设计
机译:“好,坏和丑陋”:成人个人兴趣课程中学生与老师互动和交流的扎实理论方法
机译:是什么让一个好的临床学生和老师?探索性研究
机译:好的老师需要的知识:大学生和学生的语录好的老师需要的知识:大学生和基础教育的语录
机译:大气侦探:atlas 2老师的指导与活动。适合中学生使用
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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