基于学分制的高校教学管理流程再造研究

摘要

高校在开展学分制教学管理的过程中,还没有建立起完善的选课机制,学生学分分配方式存在一定的偏差,进而影响了学生的全面发展。另外,教师队伍的综合素养和高校在教学设施方面的欠缺,在一定程度上影响了学分制教学管理的开展。基于企业流程再造的概念和理念,对高校学分制教学管理进行改进,可以从根本上改变现在高校面临的问题,更好实现学分制教学管理工作的开展。