探究高中班主任管理工作的有效性

摘要

学校在开展教育工作中承担着两大重任，即教育和管理。班主任的管理工作就是学校开展管理工作中的重点，也是学生成长、发展中的重要影响因素。尤其在高中阶段，学生的学习压力大、心理较为复杂，班主任的班级管理工作就显得尤为重要。究竟如何开展班级管理工作，创造一个和谐的、纪律的班级，给学生一个学习的空间，减轻学生学习的压力和困惑，帮助学生树立正确的价值观念成为了高中班主任思考的重点。笔者从事班主任工作多年，认识到目前高中班主任管理工作存在着一些问题，也将结合自身思考和实践研究为提高高中班主任管理工作的有效性提供建议。