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在读书中积累 在积累中发展——关于开展“读书·积累·发展”的语文教改活动

         

摘要

<正>学好语文这门功课,归根结底就是要引导学生读书,这已经成为广大语文老师的共识。为了探索一条使学生在读书中积累,在积累中发展的教学之路,我校提出了以引导学生自主阅读为目的"读书·积累·发展"的语文教改活动,已历时三年。

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2010年第2期|85-85|共1页
  • 作者

    方丹琳;

  • 作者单位

    广东省深圳市南山区海滨小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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