献给不完美的掌声

摘要

百年大计,教育为本;十年树木,百年树人。当代教育正处于一个欣欣向荣的时期,但如同万事万物皆有矛盾、世界是由矛盾推动发展前进的一样,教育也需要通过不断改革解决各种矛盾进而逐步向相对完美进阶。全面深化改革是我们党提出的＂四个全面＂战略目标之一,深化教育改革是其题中之义。教育改革既需要顶层宏观设计,也需要将教育教学的各项具体措施落实落细,比如,在教师普遍关注的教学设计一环就有诸多工作可做。笔者试以曾经被动改变一次教学设计却赢得了热烈掌声为例作浅见分析。