新媒体语境下科普话语亲和力建构研究

摘要

本研究以三个微信公众号中关于转基因的科普话语为研究对象,从知识导向和读者导向两方面分析了科普话语中亲和力的建构。研究发现,微信公众号中的科普话语在词汇语法层和语义层体现了话语的编码取向:互动性。这种编码取向不仅有利于话语亲和力的建构,而且也能体现作者的立场。