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杜兰晓;
浙江工程学院国际时装学院,党总支副书记,310018;
高校; 环境场; 受教育者; 环境育人; 学生心理;
机译:培育人才,创建综合部门“环境工程系列”的故乡:山梨县北森高中综合部门环境工程系列
机译:环境培训扩大到包括环境教育人员
机译:双胞胎一起养育人格和家庭环境之间的遗传和环境中介作用
机译:大学体育教育参与社会体育服务的参与促进体育人文社会体育环境发展的发展
机译:实际和感知的教练的体育人格行为及其与年轻运动员体育人格倾向的关系。
机译:在课余环境中促进育人环境
机译:三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译:美国大学教育人口与科技工作者的特征。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:油田钻井油磨损扭转振动的内在机理
机译:使用现实生活体育人士珍贵远程用户的系统
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