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高校培养成本核算与学费定价研究——以广西5所高校为例

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我国高校是典型的以培养成本为基础定价学费,并明确制定成本分担比例的国家.本文构建了“培养成本分担模式”学费定价机制实施路径的三个假设,并在这三个假设基础上以广西5所高校为例研究培养成本核算和学费定价问题.

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来源
《教育财会研究》 |2015年第3期|28-32|共5页
作者
潘松剑;
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作者单位

广西财经学院;

广西南宁530003;

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正文语种 chi
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关键词
培养成本; 生均培养成本; 成本分担; 学费定价;

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