高职英语教学质量提升策略研究

摘要

教师要根据学生的特点及所学专业不同,营造英语课堂的学习气氛。在高职院校,英语教师所面对的是接受职业教育的学生,教师要根据职业教育的需求,认真研究教材,充分备课,教学过程中适时增加课程的应用性和趣味性,从而提升高职英语教学的教学质量。