基于信息化环境下项目教学法在中职汽修专业课教学中应用的探究——以汽车发动机教学为例

摘要

项目教学法是一种以学生为主体的教学模式,可有效激发学生的学习积极性和主观能动性,帮助学生培养独立学习与思考能力。将项目教学法应用于汽车专业教学中,可实现理论教学设计与实践教学的有机统一,创新教学组织形式,对提升课堂教学质量有着十分重要的作用。本文将信息化教学手段与项目教学法的应用特点与要求相结合,重点从项目创建、教学实施及实践成果分析三个方面来分析论述项目教学法在汽车发动机教学中的应用要点。