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寻找生活乐趣,点燃习作激情

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摘要

《语文课程标准》指出: “写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”作为教学的引导者、合作者、探究者的我们要善于引领学生自主寻找生活的乐趣,点燃习作的激情,才能在以后的语文习作教学中风生水起!

著录项

来源
《学生·家长·社会(学校教育)》 |2020年第3期|P.1-1|共1页
作者
秦桂莲;
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作者单位

江苏省宿迁经济技术开发区江苏宿迁223800;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
观察; 表达; 激情; 热情;

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