初中语文教学活动的生活化探讨

摘要

初中语文源于生活，是生活的升华，可以说教语文就是教生活。初中语文教育是一门人文性很强的综合性教育学科，它的人文性既是对学生进行人文科学基本知识的教育，又是对学生进行思想道德教育的一种载体。教师在语文教学中，应把生活经验理论化，把语文知识生活化，从而提高学生语文素养。本文通过从课堂导入生活、让课堂充满生机、使学生走进课本三个方面来阐述。