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任丽珍;
无;
小学; 课外阅读; 阅读材料; 虽“死”犹生话冬眠;
机译:诱导不合时宜的冬眠和血清素在入口处的冬眠和维持其冬眠的冬眠状态
机译:在冬眠和冬眠的NaTrietic肽的表达模式和冬眠的Anatolian地鼠(Permophilus Xanthoprymnus)肺
机译:在冬眠和冬眠的NatriuRetic肽的表达模式和冬眠的Anatolian地鼠(Permophilus Xanthoprymnus)肾脏
机译:当地听众的阴影非原生话语,作为代表非原生话语的可理解性的诠释
机译:“死,死,死”:后殖民时期尼日利亚的巫术,权威和身份
机译:白色脂肪组织重塑的分子基础在叙利亚仓鼠(一种食物储存的冬眠者)中处于冬眠之前并与冬眠同时发生
机译:小学生话语:思维融合程序是否可以增强课堂内的小学生话语能力?
机译:从冬眠地鼠(Citellus tridecemlineatus)和土拨鼠(marmota monax)等离子体中诱导'触发'的冬眠的分离和表征
机译:拟冬眠鱼类和贝类的构建方法,新鲜鱼类和贝类的保存方法以及拟冬眠鱼类和贝类的冬眠度的测量方法
机译:一般主题-1.俱乐部冬季蜜蜂蜜蜂具有系统的完整性-身体。 2.漏洞-在蜂巢中的一个地方,会和冬眠的地方冬眠。 3.蜂巢越冬时的帽子作为防止寒冷,防止湿气和有害烟气的保护机制
机译:诱导海洋生物的人工冬眠的装置和在冬眠条件下运输海洋动物的方法
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