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董永梅;
北京第二实验小学兰州分校;
黄河; 北京第二实验小学; 故事; 作文主题; 兴趣点; 同学; 分校;
机译:来自河边的故事:社区故事可以告诉我们有关可持续水资源管理实践
机译:“如果你依靠河流,你可能会在河边死去”:关于访问,质量和生活的故事
机译:带我去河边的珀斯前岸的故事
机译:塔尔萨的聚会场所 - 横跨河边的河边沿线散步
机译:沿着河边漫步:诺顿河边漫步的社区设计过程
机译:转座故事:Tn3样转座子在黄原体和其他黄原体的致病性决定因素的传播中起主要作用
机译:两个雪松的故事:西部Redcedar和黄雪松的国际研讨会
机译:向用户开发故事,故事开发介绍设备,计算机程序,分析故事开发,故事开发分析设备及其计算机程序的方法
机译:“ Stories4D”是一个语音用户界面应用程序,用户可以在其中读取他们购买的故事(软背,硬背或在线购买的电子书),以及VUI设备(例如Google Home,Amazon Alexa,Kindle,iPad,智能手机) ,平板电脑或计算机)听到特定的短语(故事或书中的短语),VUI设备播放的声音与故事中发生的情况相对应。即“狮子从黑暗中走了出来”-::: bushes-沙沙作响的::::声音发生了。
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
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