河南省高校健美操普修课程存在问题与对策研究

摘要

采用文献法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对高校健美操普修课程存在的问题进行分析,发现在教学内容、师资团队、学习评价、基础设施等方面都存在一定的问题,在问题的基础上总结其影响因素,为河南省高校健美操课程体系进一步的优化与设计提供有效的建议,也为全国高校体育方向的普修课程相关教学提供一定的借鉴.