上海市“高中体育专项化”改革理论成果现状分析

摘要

基于知网目前有关上海市“高中体育专项化”文献期刊整理得出：各界一致认为高中体育专项化打破传统体育课、符合身心发展、激发兴趣、利于健康、对教师具有很大的挑战。研究路径通过现状，发现问题，提出解决措施。了解现状的维度：师资、场地器材、课程实施、课程设置、评价。存在的问题：师资既有数量的缺口也有专项和质量的跟不上、场地器材不足、管理系统未合理分配、理论研究缺乏、学生体质健康达标标准和教学评价标准没有参考依据，给出的建议是针对存在问题一一提出。