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浅谈高中体育课堂教学互动有效性的策略

         

摘要

高中体育教学目标是舒展学生身心,缓解学生压力,增强学生身体素质。传统高中教学中对体育课的重视程度不高,教学组织形式以学习自由活动为主。和其他学科相比显得非常单调。对此在教育全面发展的背景下,教师要重视高中体育教学,互动教学是使用范围较广的教学组织形式,教师可以根据体育课堂实际情况,结合多方教学资源设计有效地互动形式,让高中体育课的教学效率能够有一个快速的提升。

著录项

  • 来源
    《体育画报》 |2021年第47期|0064-0065|共2页
  • 作者

    周同扣;

  • 作者单位

    江苏省宿迁市马陵中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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