在有效教学理论下大学公共篮球选项课对抗教学实验研究

摘要

从有效教学理论视角,在肇庆学院大学公共篮球选项课中采用对抗教学实验研究,探索大学公共篮球选项课对抗练习在篮球教学中运用的可行性.通过实验班与对照班实验数据比较证明,实验班大学生对现代篮球对抗的本质特征认识更加深入.在大学公共篮球教学中,教师着重培养大学生在对抗中学习篮球基本技术的技能.这一研究将对大学生了解、掌握现代篮球本质特征具有重要的影响,同时,也将影响大学生对现代篮球的兴趣和养成终身参与篮球运动的习惯.