高职院校团体操排练与课堂教学整合模式的研究——以河南护理职业学院运动会大型团体操的成功举办为例

摘要

本文通过对河南护理职业学院运动会大型团体操成功举办的实践经验进行分析,对团体操编排组织训练的调查,说明团体操与课堂教学内容有机整合对团体操的组织排练具有较多的优势。