广东省普通高校公共体育女生课引入拓展训练的教学研究

摘要

本文以华南农业大学公体女生为实验对象,采用问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,通过实验分析拓展训练引入女生体育教学课中对女生产生的心理健康影响,从而改善女生的体育教学工作。