中国当代学校体育改革价值取向的转换特征研究

摘要

本文运用文献资料法，对当代学校体育改革价值取向转换的特征进行相应的梳理分析。研究认为，当代学校体育改革价值取向的转换具有民族主义的价值取向逐渐向服务政治的价值取向转换、服务政治的价值取向逐渐向社会本位的价值取向转换、社会本位的价值取向逐渐向人本位的价值取向转换等特征。