“课内外一体化”的高校太极拳教学模式研究——以沈阳大学为例

摘要

立足于"课内外一体化",以沈阳大学为典例,对高校公共体育太极拳教学模式构建进行研究。结果表明,这类以太极拳体育课为主,校园社团、竞技俱乐部和高水平竞赛为辅的"课内外一体化"的教学模式,利于激发学生对体育课的热情,也打破原有封闭式的高校体育教学形式,课堂得以延伸,更是当今高校提倡的主导课程模式之一。