过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究

摘要

通过实证法研究过程性评价在高师公共体育课程中的应用,从体育课的特性和课堂教学效果两方面,结合当前高师院校公共体育课程教学现状,分析在公共体育课程中采用过程性评价的必要性。