多元智力理论对新教程改革下体育教学的启示

摘要

本文以"多元智力理论"为指导,从体育教师的观念、知识结构与能力、体育课堂教学的手段、体育成绩的评价等方面,结合体育教学实际提出了改进的意见和观点。