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王琦;
沈阳音乐学院南校区体育教研室;
大学生; 体育教学; 心理健康;
机译:针对抑郁症,焦虑症和增强大学生心理健康的数字心理健康干预措施:系统评价
机译:Covid-19爆发中大学生心理健康与大学生心理健康的协会:横断面调查研究
机译:一年级大学生心理健康治疗利用障碍:第一次跨国成绩来自世界卫生组织世界心理健康国际大学生倡议
机译:论中国历史教学中的大学生“大学生”软动力“的培养
机译:大学生身份,心理健康和健身行为:健身是否会调节大学生身份与心理健康之间的关系?
机译:色氨酸和犬育素素在体外和体内增强了骨髓衍生的间充质基质细胞的茎秆和成骨分化
机译:大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生心理健康的方向和教育
机译:特异于斑疹伤寒组立克次体抗原的人T辅助细胞在体外增强自然杀伤细胞活性
机译:核酸分子,多肽,嵌合基因,植物细胞,植物,植物部分或种子,生产谷类植物或植物细胞或其种子或增强小麦的g型细胞质雄性不育恢复能力的方法将非恢复性谷物植物转变为小麦g型细胞质雄性不育的恢复性植物,或增强小麦g型细胞质雄性不育的恢复性能力,以选择或生产谷物植物并产生种子杂种,以恢复子代的育性或产生可育的子代植物,鉴定和/或选择谷类植物,确定功能性恢复基因等位基因的存在与否或合子状态,以及酸性核酸,至少一种标记物和一种植物的用途
机译:体育球及其在体育教学中的使用方法
机译:在体育教学中有用的测量装置
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