四川省一类本科院校公共体育课程设置状况调查研究

摘要

本文以四川省一类本科院校公共体育课程设置状况为切入点,通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法系统了解四川省一类本科院校公共体育课程设置学分、学时、结构、目标、内容的设置情况。并与教育部指导要求、国内相关研究、调查对象之间进行对比分析,找出存在的问题,结合国务院教育部要求提出参考性意见,以期能对四川省高校公共体育课程改革拓宽思路、提供借鉴。研究结果表明:四川省一类本院校公共体育课程设置没有完全满足国家对大学生在体育课程方面的基本要求,在公共体育课程设置方面目标的导向性体现不足,学分设置比重偏小,学时数得不到保证。建议:四川省一类本科院校应认真贯彻实施国家关于公共体育课程教学的指导纲要,将国家对大学生在体育课程方面的基本要求落到实处。在此基础上结合各学校自身特点增加学分比重,保证学生公共体育的上课时间,完善课程设置结构。