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王世沛; 徐世尧;
三峡大学体育学院;
青少年足球运动员; 团队意识; 培养;
机译:为提高船舶安全和有效运行需要增强团队意识的第一份报告:制定团队意识培养计划
机译:评估伤害预防计划(FIFA 11+)的不同实施策略如何影响加拿大女子青少年足球运动员的团队依从性和伤害风险:一项整群随机试验
机译:青少年足球运动员4人制小边比赛的生理反应和时间运动特征:不同团队形成方法的影响。
机译:“合作 - 指导”教学方法在篮球学生团队意识培养中的有效性研究
机译:探索信息安全意识培养对知识,态度和行为的影响:K-12研究
机译:胰岛素泵治疗治疗青少年足球运动员青少年足球运动员的专题和运动能力特征
机译:精英青少年足球运动员人力资源开发团队建设方法的实践与评估
机译:步兵态势意识培养要求分析。
机译:在作为至少一个各自团队或团队中多个团队和子团队的团队成员而关联的多个计算设备之间提供受控的语音和数据通信的系统和方法
机译:在作为至少一个各自的团队的团队成员或团队中的多个团队和子团队的多个计算设备之间提供受控的语音和数据通信的系统和方法
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
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